省選總成績排在前5名的選手(4男1女)進(jìn)入A隊(女選手的成績可單獨排序),其他選手根據(jù)給定名額和所得分?jǐn)?shù)依次進(jìn)入B隊。獎項設(shè)定一等獎的人數(shù)為20名,二等獎?wù)紖①惪側(cè)藬?shù)的20%,三等獎為30%,其余可獲得參賽證書。競賽設(shè)女選手獎1名,該選手應(yīng)是獲得獎牌且成績好的女選手。競賽設(shè)小年齡獎1名,該獲獎選手是獲得獎牌選手中年齡小者。夏令營金銀銅牌獲獎低分分別與NOI金銀銅牌低分?jǐn)?shù)線相同。團(tuán)體對抗賽的一、二、三等獎獲獎數(shù)分別為參賽隊數(shù)的10%、20%和30%。團(tuán)體金銀銅三級獎得分分別按照NOI個人金銀銅獎相應(yīng)中位分與低分之間的插值計算,即:每一級獎后一名得分為NOI個人該級別獎低分,其他往上名次依次加差值。每一級獎差值的計算方式是:NOI個人該級別獎中間位置的分?jǐn)?shù)減該級別獎低分除以團(tuán)體賽該級別獎的獲獎數(shù)量減一。根據(jù)各隊規(guī)定選手的總分評定出團(tuán)體總分前8名。競賽實行七天賽制,即:到達(dá)日、開幕日與練習(xí)賽、次競賽日、交流參觀日、第二次競賽日、團(tuán)體對抗賽日、閉幕頒獎和返回日。在教學(xué)過程強調(diào)數(shù)學(xué)邏輯培養(yǎng)與計算思維培養(yǎng)相結(jié)合,強調(diào)以思維、思路、分析為主、語言輔助的編程教學(xué)理念。城陽區(qū)本地少兒編程費用
1984指出:“計算機的普及要從娃娃做起?!敝袊嬎銠C學(xué)會于1984年創(chuàng)辦全國青少年計算機程序設(shè)計競賽(簡稱:NOI),當(dāng)年參加競賽的有8000多人。這一新的活動形式受到黨的關(guān)懷,得到社會各界的關(guān)注與支持。領(lǐng)導(dǎo)王震同志出席了首屆競賽發(fā)獎大會,并對此項活動給予了充分肯定。全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽系列活動包括:全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽和全國青少年信息學(xué)奧林匹克網(wǎng)上同步賽、全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽、冬令營、選拔賽和出國參加IOI。一、競賽賽制(一)全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽(NOI)全國青少年信息學(xué)奧林匹克(NOI)是國內(nèi)包括港澳在內(nèi)的省級隊高水平的大賽,自1984年至今,在國內(nèi)包括香港、中國澳門組織競賽活動。每年經(jīng)各省選拔產(chǎn)生5名選手(其中一名是女選手),由中國計算機學(xué)會在計算機普及較好的城市組織進(jìn)行比賽。這一競賽記個人成績,同時記團(tuán)體總分。NOI期間,舉辦同步夏令營和NOI網(wǎng)上同步賽,給那些程序設(shè)計愛好者和高手提供機會。為增加競賽的競爭性、對抗性和趣味性以及可視化,NOI組織進(jìn)行團(tuán)體對抗賽,團(tuán)體對抗賽實質(zhì)上是程序?qū)官?,其成績納入總分計算。NOI每年舉行一次,以省為單位派隊參加。這一競賽記個人成績。城陽區(qū)少兒編程價格表把課程中的抽象概念形象化,邏輯思維圖形化,復(fù)雜問題簡單化,寓教于樂實現(xiàn)數(shù)學(xué)提分和編程考級雙提高。
信息學(xué)奧賽學(xué)習(xí):信奧獲獎生參加自主招生是不是只能報計算機專業(yè)?那將來就只能當(dāng)碼農(nóng)了?如果打到信奧國賽、銀牌,簽約都是計算機專業(yè)?!按a農(nóng)”是對IT行業(yè)從業(yè)人員的戲稱,“碼農(nóng)”是一種職業(yè),IT行業(yè)不管是發(fā)展趨勢還是薪資水平已經(jīng)在各行業(yè)中,已經(jīng)是很多人可望不可及的職業(yè)選擇。但編程是種技能,而且還是種順應(yīng)未來趨勢的技能,所以,重要的還是你是否足夠牛,是否真的有興趣,跟編程技能本身無關(guān)。孩子愛打游戲,反正編程也是用電腦,想學(xué)學(xué)看,就當(dāng)玩了,行嗎?編程培養(yǎng)的是計算思維和解決問題的綜合能力,對日后的學(xué)業(yè)、事業(yè)上都會有所幫助。但它并不是每個人的必選項,不學(xué)也并不表明未來就沒有前途,因為人的能力是多元的,而不是單一的。但如果不是為了參加競賽,可以考慮其他編程語言;低齡孩子可以考慮圖形化編程。學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)信息學(xué)的資源很多,經(jīng)典的書籍和常用題庫的推薦——《中學(xué)生計算機程序設(shè)計》(入門篇、基礎(chǔ)篇共兩冊)CCF官方出品,內(nèi)容豐富,講解細(xì)致。為數(shù)不多的針對中學(xué)生的程序語言類書籍?!缎畔W(xué)奧賽一本通》(董永建),適合面向競賽競賽入門的同學(xué)使用的一套書籍。
目的是鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)思維、計算思維和邏輯思維,提高解決問題綜合能力。而這些都是人工智能的基礎(chǔ)知識,學(xué)會這些,在人工智能行業(yè)行走的路上會更加容易。目前由于信息學(xué)進(jìn)入高考,學(xué)會這些,對于高考也是有助益的,前面的清北復(fù)交的招生案例我們已經(jīng)說過。信息學(xué)奧賽得獎都是行業(yè)精英,他們是怎么做到的?前面我們說了,信息學(xué)奧賽的大多保送進(jìn)了名校,但究竟這些都做了些什么呢?畢業(yè)后,他們又都會去做什么呢?比如:1.在信息檢索(搜索引擎、推薦引擎、輸入法)領(lǐng)域,搜狗CEO王小川(IOI1996)現(xiàn)在正帶領(lǐng)搜狗走上人工智能驅(qū)動的時代。2.同樣是在信息檢索領(lǐng)域,今日頭條“抓住”了在IJCAI、AAAI等頂會上發(fā)表多篇論文、曾把人工智能的邏輯推理提高了60~100倍的吳翼同為奧賽之一,在信息學(xué)奧賽中獲獎的同學(xué),能獲得北大清華的保送資格或者加分,且進(jìn)入北大清華的計算機。
幾年級學(xué)信息學(xué)奧賽好?答:早一點可以從小學(xué)4、5年級開始學(xué),初一拿普及一等,初二參加提高組競賽,高一可能就已經(jīng)拿到提高一等獎并且高一就能參加國賽了;更佳的時間是從初一開始,進(jìn)程和小學(xué)開始差不多,都是很從容地參賽;還有一個不能錯過的時機就是中考(分流)之后開始,如果課程安排緊湊一點,部分學(xué)生當(dāng)年就能拿到省一,這樣有兩次機會參加省選,并且從高一就能有機會參加北大清華學(xué)科營了。再次一點的時間是高一開學(xué),那么當(dāng)年一般拿不到什么成績,只能把目標(biāo)放在高二了。8問:太忙了,沒時間學(xué)怎么辦?答:別學(xué)了。學(xué)競賽必須是學(xué)有余力。問:需要上幾次課?答:這么問的家長一般都是不太了解這個課程。這個課程包含兩大部分:一是基礎(chǔ)語言——C++編程語言,一部分是算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等提高課程?;A(chǔ)課程短有7、8次課就學(xué)完的,也有10多次課學(xué)完的,還有半年才學(xué)完的,要看學(xué)生的情況;提高課程沒有確定的課時,是因為課程既包含相關(guān)知識,還包含大量的上機實踐,同時和你的目標(biāo)有關(guān)系。得了二等獎還有一等獎,還有省選和國賽,看您要打到哪個層次。但就知識性的內(nèi)容而言,有30次課也說得完,但上了學(xué)了這30次課未必就能拿到多少分。培養(yǎng)解決問題的能力 讓孩子在探索問題過程中增強解決問題的能力。嶗山區(qū)哪里有少兒編程培訓(xùn)學(xué)校
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由于參賽人數(shù)上差異大,信息學(xué)奧賽在部分省份獲獎率甚至超數(shù)學(xué)奧賽十?dāng)?shù)倍。從中可以看出,NOIP信息學(xué)一等獎獲獎人數(shù)在2017年就已接近一等獎總?cè)藬?shù)的三成。六、信息學(xué)奧賽的賽制和賽程是什么?信息學(xué)競賽主要分為NOIP(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽/分區(qū)聯(lián)賽)、NOI(全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽)、冬令營、選拔賽、IOI(國際信息學(xué)奧林匹克競賽)這幾個級別的比賽,競賽的層級次序如圖:NOIP雖然為信息學(xué)奧賽站,但其實的獲獎?wù)咭呀?jīng)有被名校錄取的資格了。比如,今年有3個NOIP高于400分的初中生被清華提前錄取,十幾個被北大提前錄?。ㄖ灰呖歼^一本線即可)。國家范圍內(nèi)的NOI競賽,除了省選選手,每個省也會分配一些非正式參賽選手,不參與評獎,但會發(fā)成績證書,也能夠現(xiàn)場和大學(xué)簽約。總體來看,簽約有越來越多、年齡越來越小的趨勢。另外,一些城市也會組織區(qū)級賽(如海淀區(qū)信息學(xué)奧賽)和市級賽(如北京市小學(xué)科普日),有志于在奧賽獲獎的孩子可以提前感受考試。下圖是信息學(xué)奧賽的競賽時間表:由此可見,信息學(xué)奧賽有三個特點:比賽流程較長,前后持續(xù)兩整年;賽事較多,層級不斷提升;機會多,只要有一次發(fā)揮較好,就有機會享受大學(xué)錄取優(yōu)惠。城陽區(qū)本地少兒編程費用
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